（通讯员 李娜 袁浩）为贯彻落实《武汉工程大学邮电与信息工程学院2024年辅导员、班主任素质能力大赛方案》精神，持续加强辅导员、班主任队伍建设，提升学生管理团队的理论水平、职业素养和工作能力，2024年4月25日，我院在3教31413举办辅导员、班主任素质能力大赛初赛。辅导员、班主任共38名老师参加初赛，学生代表观摩比赛。学生工作部副部长邓文娇、计算机与信息工程学院班子成员、办公室主任和优秀学生代表担任评委。
 

        初赛主要是现场展示环节，围绕辅导员、班主任的学情考察和案例分析展开。学情考查是由工作人员随机抽取学生照片，辅导员、班主任根据学生照片说出学生姓名、宿舍号、生源地、家庭情况、学业及在校表现等方面情况，测评分为100分，占初赛成绩的20%。案例分析主要考察辅导员、班主任综合运用理论分析问题、研判问题、解决问题、应急处突等能力。参赛老师在赛前10分钟分别抽取1道案例，围绕案例辨析原因、研讨对策、总结规律，选手作答时间限5分钟，后由现场评委提问，限时3分钟，评委根据作答情况分别对参赛老师进行评分，测评分为100分，占初赛成绩的30%。

        计算机与信息工程学院党总支副书记熊巍作赛后点评。他肯定了各位参赛老师在初赛中的精彩表现，他指出学院精心组织本次比赛，旨在达到以赛代训、以赛促建的目的，全体辅导员、班主任应将比赛当作相互学习、提高能力、展示风采的新起点，学院会结合笔试环节、实地测评、现场展示三个环节给予每位参赛老师综合评价，并遴选出优秀辅导员和班主任代表推荐参加院级决赛。他对辅导员、班主任提出要求：一是要深入学习理论，提升思想认识；二是要加强沟通交流，增强自身能力；三是要铭记教育初心，关爱每一位学生。
 

        我院高度重视学生管理队伍建设，全面推进“三全育人”工作，落实立德树人根本任务，并把辅导员、班主任素质能力大赛作为提升辅导员、班主任职业能力、促进团队专业化职业化的有效途径。（审稿人 徐章）